В Красногорском районе путешественники смогут помолиться в одном из старейших храмов республики, обнять дерево, которому более 400 лет, вскипятить самовар и прополоскать на роднике белье так, как это делали в старину, и приготовить рыбу в сметане по-раскольничьи.
На память из Красногорского района можно увезти мыло ручной работы, льняные или лыковые мочалки, подсвечники из можжевельника (согретые теплом горящей свечи, они изумительно пахнут), эфирные масла, травы, дубовые и березовые веники, а также веники с лекарственными травами Удмуртии (зверобоем, Иван-чаем, крапивой, тысячелистником, ромашкой), которые производит знаменитая местная компания «Дубберай», отправляющая тысячи своих веников на экспорт, куклу-оберег, деревянную подставку для телефона, корзину или конфетницу из лозы.
6+
#История #Культура #Патриотика #Традиции #Природа #Исследователи #Наследие #Родной_край
- образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – история, география; мировая художественная культура, музыки, технологии, окружающий мир, Биология, география);
- дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, техническая, художественная направленности);
- в рамках внеурочной деятельности;
- программы воспитательной работы.
Возможные уровни познавательной/образовательной нагрузки: досуговый, ознакомительный, просветительский.
Цель:
знакомство с природными и культурно-историческими особенностями УР
Задачи:
пробуждение у детей интереса к истории своей страны;
воспитание чувства патриотизма и гордости за свою страну;
воспитание российской гражданской идентичности.
В результате прохождения маршрута учащиеся овладевают дополнительными знаниями по истории России, Удмуртии.
Метапредметные результаты - в освоении межпредметных понятий, формировании универсальных учебных действий (самостоятельно определять цели деятельности, составлять планы деятельности, выбирать успешные стратегии в различных ситуациях, самостоятельно оценивать и принимать решения, освоение навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, умение ориентироваться в различных источниках информации, умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий; умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности).
Личностные результаты – саморазвитие и личностное самоопределение, мотивация к обучению и познанию, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме.
Прохождение маршрута направлено на:
- развитие эмоционального интеллекта;
- воспитание ответственного отношения к историческому наследию;
- развитие коммуникативных способностей.
-вовлечение в исследовательский процесс, самостоятельная работа с источниками.
Формы деятельности для достижения образовательных результатов и воспитательных эффектов:
– рассказы, беседы, истории об известных людях, значимых событиях, легендах;
– использование интерактивных материалов.
Доступен для детей с ОВЗ различных нозологий (нарушения зрения, слуха, интеллекта) в составе смешанных групп (при сопровождении ассистентом или тьютором) при отсутствии противопоказаний средней физической нагрузки.
Круглогодично
8 часов
91 км
Удмуртская Республика, Красногорский район, с. Красногорское, д. Бараны, д. Малягурт, д. Новый Качкашур
Храм Покрова Пресвятой Богородицы;
Кокманский ботанический заказник;
Дом трех культур "Венок"
Красногорский краеведческий музей;
Красногорский музейно-ремесленный туристический центр "Лукоморье";
Гостевой дом в д. Новый Качкашур;
Более подробную информацию о маршруте можно получить на сайте: https://visitudmurtia.org/marshruty/avtomarshruty/marshrut-vykhodnogo-dnya-krasnogorskiy-rayon/