Ижевск. По местам боевой славы

Ресурсы региона и района маршрута

Для места проведения экскурсии выбран центр города Ижевска, здесь находятся наибольшее количество памятников, посвящённых Великой Отечественной войне.

Монумент трудовой славы. В 2022 году в Сквере Победы торжественно открыли стелу «Ижевск - город трудовой доблести». Новый памятный комплекс посвящен жителям столицы Удмуртии, которые в годы Великой Отечественной войны самоотверженно трудились в тылу, обеспечивая вооружением Красную Армию и тем самым приближая Победу.

Памятник Е.М.Кунгурцеву. Евгений Максимович Кунгурцев родился в Ижевске, окончил 7 классов школы № 22, затем учился в Воткинском маштехникуме, параллельно обучался в аэроклубе и фотокружке, после окончания которого в 1940 году был направлен в Балашовскую авиационную школу пилотов.

Арсенал. Арсенал Ижевского оружейного завода — памятник архитектуры федерального значения, промышленное здание XIX века, построенное для хранения оружия, производившегося на Ижевском оружейном заводе. Арсенал предназначался для хранения огнестрельного и холодного оружия — продукции Ижевского Оружейного завода.

Центральная площадь. Территория современной Центральной площади в то время была частью огромной неблагоустроенной Михайловской площади. На ней находились сушильные сараи городской фабрики и казармы бывшей воинской части.

Водонапорная башня. Башня на улице Бородина была построена в 1915 году. В течении 40 лет башня использовалась для тренировок скалолазов. В 2008 году башню признали аварийной и тренировки были прекращены.

Музейно выставочный комплекс М.Т.Калашникова. В Музейно-выставочном комплексе открыта постоянная композиция, посвященная всемирно известного конструктора оружия, истории оружейного производства Ижевска, образцам исторического и современного оружия.

Памятник Ф.А.Пушиной. В Ижевске память о Феодоре Пушиной хранят сотрудники и студенты медколледжа, названного ее именем. В 1969 году у здания училища был открыт бюст Феодоры Пушиной.

Памятник П.В.Можарову. Аксион

9 июня 2018 года на прилегающей к "Аксиону" территории, открыли памятник выдающемуся конструктору - изобретателю, создателю первых советских мотоциклов Петру Владимировичу Можарову. Автором произведения искусства стал скульптор Павел Медведев.

Целевая аудитория

Рекомендуемая категория участников школьники, классы, семьи с детьми, пенсионеры.

Ключевые направления (тэги)

#История #Культура #Патриотика #Традиции #Герои #Исследователи #Наследие #Родной_край

Маршрут интегрируется в образовательные и воспитательные программы

образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – история, география; физика, обществознания, мировой художественной культуры, технологии);
дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, техническая, художественной направленности);
в рамках внеурочной деятельности;
программы воспитательной работы.

Цель и задачи маршрута

Цель:

- проведение экскурсии своими силами, изучение местности, достопримечательностей города, составление карты и ветки маршрута и далее рассказ об экскурсии другим школьникам, тем самым развивая интерес их к военно-историческому экскурсу.

Задачи:

1.Изучить жизнь города в годы Великой отечественной Войны. Составить список памятников Ижевска, посвященных Великой отечественной войне;

2. Составить описание и технологическую карту маршрута;

3. Провести экскурсию;

4. Показать и рассказать о нашей экскурсии другим школьникам, тем самым пополнить каталог военно-исторических маршрутов нашего города.

Возможные образовательные и воспитательные эффекты

В результате прохождения маршрута учащиеся овладевают дополнительными знаниям по истории России, Удмуртии, города Ижевска.

Метапредметные результаты-в освоении межпредметных понятий, формировании универсальных учебных действий (самостоятельно определять цели деятельности, составлять планы деятельности, выбирать успешные стратегии в различных ситуациях, самостоятельно оценивать и принимать решения, освоение навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, умение ориентироваться в различных источниках информации, умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий; умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности).

Личностные результаты – саморазвитие и личностное самоопределение, мотивация к обучению и познанию, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме.

Создать условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, для достижения результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, основной общеобразовательной программы среднего общего образования

Доступность для детей с ОВЗ

Доступен для детей с ОВЗ различных нозологий (нарушения зрения, слуха, интеллекта) в составе смешанных групп (при сопровождении ассистентом или тьютором) при отсутствии противопоказаний средней физической нагрузки.