Сюмсинский район находится в западной части Удмуртской Республики, граничит с Увинским, Селтинским, Вавожским районами и Кировской областью.

   Площадь района составляет 1782 кв. км, из которых 70 % покрыто лесами. Рельеф района равнинный, слабо волнистый. Данный рельеф и ландшафт сформирован под действием различных факторов: ледникового периода /Бабьинские горы/, атмосферных и текучих вод, внутренних сил земли. Талые воды ледника отложили много песка, который и покрыл территорию района.

  В районе около 114 рек и речушек, крупная из них — Кильмезь, левый приток Вятки. Протяженность Кильмези 270 км, по району — 65 км.

   Образовался район 15 июля 1929 года. Районный центр — село Сюмси. Село  Сюмси   от Ижевска находится в 140 км.

   Большинство селений района были основаны в 18–19 веках, а некоторые даже в ХХ веке. Исключение составляет, пожалуй, только село Сюмси. Как пишет М. Г. Атаманов в «Истории Удмуртии в географических названиях» Сюмси старше всяких переписей! А ведь самая первая перепись, которая известна, проводилась в 1615 году.

   О значении слова «Сюмси» в свое время было много предположений, но сейчас все сошлись в том, что «сюм» — это залив, затон, а «си» — река, водный источник. Дословно Сюмси — река, вытекающая из залива (М. Г. Атаманов, 1997 г.). Применительно к населенному пункту это будет означать, что он стоит в месте, где река вытекает из залива.

   Район был образован из 20 сельских Советов. В дальнейшем неоднократно менялись границы района, количество и название сельсоветов. В настоящее время в Сюмсинском районе 8 сельских поселений — муниципальных образований.

   В Сюмсинском районе леса богаты грибами, ягодами: малиной, брусникой, черникой, клюквой, голубикой, лекарственными травами — зверобоем, душицей, ромашкой. Наличие охранных зон и заказника способствуют развитию охотничьего хозяйства.

   Ягодные фестивали проводятся в Сюмсях  потому,  что именно в нашем районе растут все ягоды Удмуртии: клубника и земляника, брусника и клюква, черника и голубика, калина и рябина, малина и даже такая ягода как княженика. Так что Сюмсинский  район по праву можно назвать ягодным «раем».

 Удмуртский ягодный фестиваль «Узы – боры», который переводится как «лесная ягода» (проводится в июле) и "Лымы мульы", что в переводе значит "снежная ягода" (проводится 7 января).

   Фестивали предоставят уникальную возможность познакомить участников и гостей фестиваля с удмуртской культурой, национальной кухней, в которой широко используются «дары леса».

- образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – история, география; мировая художественная культура, музыки, технологии, окружающий мир, Биология, география);

 - дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, техническая, художественная направленности);

- в рамках внеурочной деятельности;

- программы воспитательной работы.

Возможные уровни познавательной/образовательной нагрузки: досуговый, ознакомительный, просветительский.

Цель: разработать и совершить поход по достопримечательностям и уникальным местам Сюмсинского района.

Для ее достижения выдвинули следующие задачи:

1. Собрать теоретический материал о природных и культурных достопримечательностях Сюмсинского района

2. Систематизировать найденную информацию;

3. Составить маршрут похода выходного дня и экскурсионный маршрут.

В результате прохождения маршрута учащиеся овладевают дополнительными знаниями по истории России, Удмуртии.

Метапредметные  результаты - в освоении межпредметных понятий, формировании универсальных учебных действий (самостоятельно определять цели деятельности, составлять планы деятельности, выбирать успешные стратегии в различных ситуациях, самостоятельно оценивать и принимать решения, освоение навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, умение ориентироваться в различных источниках информации, умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий; умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности).

Личностные результаты – саморазвитие и личностное самоопределение, мотивация к обучению и познанию, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме.

Прохождение маршрута направлено на:

 - развитие эмоционального интеллекта;

- воспитание ответственного отношения к историческому наследию;

- развитие коммуникативных способностей.

-вовлечение в  исследовательский процесс, самостоятельная работа с источниками.

Формы деятельности для достижения образовательных результатов и воспитательных эффектов:

– рассказы, беседы, истории об  известных людях, значимых событиях, легендах;

– использование интерактивных материалов. 

 1  Памятник А.Н.Радищеву

 2  Усадьба купца Шмыкова Якова Елисеевича

 3  Купеческая лавка Федора Павловича Цивилицина

 4  Мемориальный комплекс «Они сражались за родину»

 5  Храм во имя Казанской иконы Божией Матери села Сюмси.

 6  Дом лесопромышленника А.М.Долбежева

1. Рябов, Иван Максимович. Сюмси. Век за веком, за годом год.  Ижевск: Удмуртия,      1999.

2. sumsi-adm.ru

3. ru.wikipedia.org›Сюмсинский район