Мифы, мировоззрение и традиции народов Удмуртского края легли в основу художественного фильма «Тень Алангасара», который снимался в 50-ти километрах от города Воткинска в деревне Мувыр Шарканского района. Эти же места, народные традиционные занятия, блюда, обычаи описывал в своих трудах первый удмуртский этнограф, мыслитель Григорий Егорович Верещагин, здесь он вел свою активную просветительскую деятельность, преподавал в школах нынешнего Шарканского района.

Традиция, обычай, обряд – это вековая связь, своеобразный мост между прошлым и настоящим. Некоторые обычаи уходят корнями в далекое прошлое, с течением времени они видоизменились и потеряли свой первоначальный смысл, но соблюдаются и в настоящее время, передаются от бабушек и дедушек внукам и правнукам как память о предках.

Экспедиция, как и краеведческий поход – это возможность погрузиться в активный отдых, здоровый образ жизни, в комплексное изучение края, прекрасная возможность организации досуга школьников, формирования исследовательских и проектных навыков. Группа туристов  МАУДО ЭБЦ, г. Воткинск разработала маршрут в «Верещагинский Сосновский край» с посещением загадочного места съемок фильма «Тень Алангасара». Этот маршрут помогает пройти по МОСТу Времени, практически погрузиться в удивительный мир исторического прошлого, прикоснуться к тем сказочным временам, и максимально погрузиться в эпоху Средневековья.

- образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – история, география; мировая художественная культура, музыки, технологии, окружающий мир, Биология, география);

 - дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, техническая, художественная направленности);

- в рамках внеурочной деятельности;

- программы воспитательной работы.

Возможные уровни познавательной/образовательной нагрузки: досуговый, ознакомительный, просветительский.

Цель проекта: провести комплексное краеведческое исследование района съемок фильма «Тень Алангасара», включая традиции взаимопомощи, встречи гостей. 

Задачи проекта:

1. Составлить туристскую характеристику района путешествия

2. Собрать информацию об истории, культуре, хозяйственной жизни сел и деревень Шарканского района, включая систематизацию описания первого этнографа края Верещагина Г.Е. по теме экспедиции.

3. Организовать познавательный и развлекательный досуг экскурсантов.

В результате прохождения маршрута учащиеся овладевают дополнительными знаниями по истории России, Удмуртии.

Метапредметные  результаты - в освоении межпредметных понятий, формировании универсальных учебных действий (самостоятельно определять цели деятельности, составлять планы деятельности, выбирать успешные стратегии в различных ситуациях, самостоятельно оценивать и принимать решения, освоение навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, умение ориентироваться в различных источниках информации, умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий; умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности).

Личностные результаты – саморазвитие и личностное самоопределение, мотивация к обучению и познанию, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме.

Прохождение маршрута направлено на:

 - развитие эмоционального интеллекта;

- воспитание ответственного отношения к историческому наследию;

- развитие коммуникативных способностей.

-вовлечение в  исследовательский процесс, самостоятельная работа с источниками.

Формы деятельности для достижения образовательных результатов и воспитательных эффектов:

– рассказы, беседы, истории об  известных людях, значимых событиях, легендах;

– использование интерактивных материалов. 

1. г. Воткинск 

2.  с. Сосновка 

3. д. Мувыр 

4. место съемок х.ф. «Тень Алангасара» 

5.  Исток р. Вотка 

6. Старый Пашур 

7. Воткинск 

• «Родная Вятка»: https://rodnaya-vyatka.ru/places/92970?ysclid=lkrxtfmzmq889993565

• Корепанов В. Опалённое детство ей досталось в наследство… (история  жизни Шитовой Аполинарии Григорьевны). Мувыр, 2015

• Ложкина Т.А. Удмуртская деревня. Шарканский район. Историко-этнографические этюды 19-20 века. МП МИИЦ гВоткинска, 2005.

• Шумилов Е.Ф. Сосновка – Шарканский Париж. //https://vk.com/wall-187527309_44?ysclid=lmftgjwce1859846465

• По материалам авторской экскурсии руководителя отряда, творческого объединения Обуховой Е.Н. Обухова Е.Н. Текст экскурсии «Тайна Чёртова городища» (записано во время экскурсии)//Полевой дневник экспедиционного отряда «МОСТ Времени-2023»

• Сосновское городище //  Удмуртская Республиканская библиотека для слепых. Каталог Объекты культурного наследия Удмуртской Республики / http://udmrbs.unatlib.ru/%D1%81%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%89%D0%B5/

• Шутова Н.И. Обряды и верования шарканских удмуртов Сосновской округи. 2021

• Макаров Л.Д. Вклад дореволюционных археологов в исследование русских древностей Вятского края. УдГУ, 2017

• Обухова Е.Н. Следопыты нашего края. Электронный справочник школьника.

• Объекты культурного наследия (памятники археологии) федерального значения.// https://pandia.ru/text/78/420/48983.php

• Обухова Е.Н. Текст экскурсии «Тайна Чёртова городища» (записано во время экскурсии)//Полевой дневник экспедиционного отряда «МОСТ Времени-2023»

• Верещагин Г.Е. Вотяки Сосновского края